Descrição

Livro 1: A Infalinilidade e interpretação

O Deus que fala infalivelmente

A doutrina da infalibilidade bíblica repousa em última análise no caráter de Deus. Afirmamos a Infalibilidade bíblica porque o Deus a quem a Bíblia revela não pode agir senão infalivelmente, e de igual modo porque a Bíblia na qual Deus é revelado afirma que ele fala somente infalivelmente. Ademais, se Deus é soberano no domínio ontológico, segue-se que sua supremacia depende do fato de que seja soberano também no domínio epistemológico.
 
Livro 2: A Filosofia do Currículo Cristã

EDUCAÇÃO DISTINTAMENTE CRISTÃ

A escola cristã representa de fato um rompimento com a educação humanista; porém, não raro, quando deixa para trás a escola estatal, o educador cristão ainda carrega consigo o humanismo do Estado.
 
Um currículo não é neutro: trata-se ou de um curso em humanismo ou de um treinamento numa fé e vida centradas em Deus. O currículo de artes liberais significa literalmente aquele curso que treina estudantes na arte da liberdade. Isso levanta a pergunta chave: a liberdade existe no homem e a partir do homem, ou procede de Cristo? A arte cristã de liberdade, isto é, o currículo de arte liberal cristã com efeito não é o mesmo que a arte humanista. É imperativo, portanto, que os educadores cristãos repensem o significado e natureza do currículo.
 
 

Informações adcionais

Títulos: A Infalibilidade e interpretação | A Filosofia do Currículo Cristão

Peso: 0,520 kg

Dimensões: 21 × 14 × 2 cm

Autor: R.J.Rushdoony

Editora: Monergismo

Páginas: 413

 

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R$101,05 R$77,89
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Livro 1: A Infalinilidade e interpretação

O Deus que fala infalivelmente

A doutrina da infalibilidade bíblica repousa em última análise no caráter de Deus. Afirmamos a Infalibilidade bíblica porque o Deus a quem a Bíblia revela não pode agir senão infalivelmente, e de igual modo porque a Bíblia na qual Deus é revelado afirma que ele fala somente infalivelmente. Ademais, se Deus é soberano no domínio ontológico, segue-se que sua supremacia depende do fato de que seja soberano também no domínio epistemológico.
 
Livro 2: A Filosofia do Currículo Cristã

EDUCAÇÃO DISTINTAMENTE CRISTÃ

A escola cristã representa de fato um rompimento com a educação humanista; porém, não raro, quando deixa para trás a escola estatal, o educador cristão ainda carrega consigo o humanismo do Estado.
 
Um currículo não é neutro: trata-se ou de um curso em humanismo ou de um treinamento numa fé e vida centradas em Deus. O currículo de artes liberais significa literalmente aquele curso que treina estudantes na arte da liberdade. Isso levanta a pergunta chave: a liberdade existe no homem e a partir do homem, ou procede de Cristo? A arte cristã de liberdade, isto é, o currículo de arte liberal cristã com efeito não é o mesmo que a arte humanista. É imperativo, portanto, que os educadores cristãos repensem o significado e natureza do currículo.
 
 

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Peso: 0,520 kg

Dimensões: 21 × 14 × 2 cm

Autor: R.J.Rushdoony

Editora: Monergismo

Páginas: 413